首页 > 《新校园：上旬刊》 > 2012年8期 > 《金属工艺学》教法探讨

《金属工艺学》教法探讨

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要运用多媒体教学和项目式教学，再结合金工实习，可以把理论性内容转换为实际运用和操作，提高学生的学习兴趣及动手能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，达到本课程培养目标的要求。

DOI n49261p9dy/4167135

作者陈景春

机构地区陈景春（襄阳汽车职业技术学院，湖北襄阳441021）

出处《新校园：上旬刊》 2012年8期

关键词金属工艺多媒体项目实习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李复丽.浅谈金属工艺学课程教学.建筑设计及理论,2015-12.
2陈建荣.浅谈《金属工艺学》的学与教.教育学,2006-09.
3张晋红.金属工艺学课程改革与实践.文化科学,2010-10.
4孙琳如.谈谈《金属工艺学》考试的命题.煤矿开采,1995-01.
5尹长英.关于《金属工艺学》课程教学改革的探讨.建筑技术科学,2021-12.
6陈锦.金属工艺学课件的设计与制作.教育学,2007-01.
7杜金堂.浅谈《金属工艺学》课程的教学特点.职业技术教育学,2003-12.
8王传杰;王敏.浅谈《金属工艺学》教学中的素质教育.教育学,2003-04.
9宋杰.《金属工艺学》理论教学与实践教学的整合.职业技术教育学,2004-07.
10尹长英.《金属工艺学》中"金属材料与热处理"教学实践探索.建筑技术科学,2021-11.

来源期刊

新校园：上旬刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

金属工艺多媒体项目实习

返回顶部