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美国大学排行的产生与发展

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摘要我国关于美国大学排行历史的研究仍是空白。本文对美国大学排行的历史进行了梳理，将其发展过程划分为萌芽期、初创期、发展期和成熟期四个阶段，通过剖析每个阶段的典型个案，揭示美国大学排行发展的特点和原因。

DOI wjv5wz5kd7/416474

作者黄欣;吴志功

机构地区不详

出处《教育史研究》 2006年1期

关键词美国大学排行历史

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2006年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育史研究

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