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“开放题”特点及应答

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摘要在近几年的高考试题中，文科单科试题出现了一题多解，呆意给分，新观点加分的题型，可简称“开放题”，它对培养学生的创造性思维能力起到了很好的激励作用，体现了创新精神和素质教育特征。“开放题”是一个有着广阔前景，值得不断研究的新题型。

DOI rdx95n85dl/414125

作者王文治

机构地区不详

出处《中国人民教师》 2006年2期

关键词 “开放题” 创造性思维能力应答高考试题一题多解培养学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国人民教师

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