摘要
摘要目的研究健康教育在宫颈糜烂护理中的应用效果。方法选择2014年7月~2015年7月间在本院就诊的90例宫颈糜烂患者为研究对象,随机分成对照组与观察组。给予对照组患者常规护理,在对照组方法之上给予观察组患者健康教育。对两组的总有效率和知识掌握良好程度进行对比。结果与对照组相比,观察组的总有效率较高,知识掌握良好程度较好,以上指标对比,P<0.05,差异有统计学意义。结论健康教育在宫颈糜烂护理中的应用有明显效果,适合在临床推广应用。
出版日期
2015年11月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)