让小学生爱上英语课堂

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    摘要 摘要心理学的研究和教学实践表明采用生动的,适合学生心理发展水平的教学方式,可以成功地培养学生的学习兴趣。在英语教学特别是起始阶段,应该在唱中学,在情景中说,在说中熟,在游戏中运用掌握。
    作者 田冶
    出处 《素质教育》 2015年6期
    出版日期 2015年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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