首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2015年12期 > 优化初中科学作业设计的策略探究

优化初中科学作业设计的策略探究

打印

摘要随着新课程改革的深入实施，教师的教学观念、教学形式、教学水平都发生了明显的变化。但是，作为教学重要环节之一的作业却没有多大改变，学生仍停留在以“练”为主的机械操作式的作业模式中，这种作业形式已深深地扼杀了学生的学习兴趣，阻碍了学生的发展和能力的提高。本文就如何结合教材内容设计多种形式的作业进行了探讨，以期望能丰富学生的学习生活，提高学生的素质和能力。

DOI zdlqr2kqjl/4120116

作者姚昌远

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年12期

关键词初中科学作业设计作业形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）