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小学英语教学中培养学生阅读能力的策略

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摘要〔摘要〕阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固和扩大词汇，丰富语言知识，提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力和判断能力。英语教师要积极探索丰富多彩的教学形式和训练方式，充分挖掘学生潜力，激发学生阅读兴趣，调动学生学习的积极性，从而更快更有效地提高小学生阅读能力。

DOI wjv8emlnd7/4119474

作者宋丽娟

机构地区宋丽娟

出处《教育研究》 2015年5期

关键词〔〕小学英语教学阅读方法复述课外

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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