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浅谈初中数学核心素养的培养

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摘要摘要为促进学生全面发展，培养学生高素质高水平发展，教师应以问题为引领，锻炼和发展学生的求异思维，让学生在更多的机会中体验成长、合作探究，激发学生的潜在能力，提高学生的数学能力和数学水平。

DOI wjv8e9p6d7/4118674

作者冒月红

机构地区（盐亭县嫘祖实验中学，四川绵阳621600）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词初中数学核心素养意义内容

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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