首页 > 《教育学文摘》 > 2013年8期 > 浅谈怎样避免英语教学中两极分化的现象

浅谈怎样避免英语教学中两极分化的现象

打印

摘要摘要在实际的英语教学中，所有的教师都不可避免的发现，学生在英语学习过程中，逐渐就会产生两极分化的现象，所有的英语教师对此也充满着困惑和无奈。为了避免这种现象的出现，我们不应该只单纯注重部分学生分数的提高，我们应竭尽所能的使我们的学生都热爱我们的学科，在我们的学科中找到他们学习的乐趣。笔者在实际教学中进行了许多积极的有意义的探索。

DOI g4q7yen7d8/4113900

作者郑章盈

机构地区郑章盈浙江省瑞安市马屿镇梅屿中学325200

出处《教育学文摘》 2013年8期

关键词中学英语两极分化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）