首页 > 《中国科技教育》 > 2013年2期 > 提高高中英语教学质量之我见

提高高中英语教学质量之我见

打印

摘要摘要随着全球化经济的快速发展，英语越来越成为一门国际性通用的语言，使得英语教学实践性与应用性越来越强。为适应我国素质教育与教育改革的要求，高中英语教学进行课程改革是必然趋势，人们也越来越关注高中英语的教学质量。但现阶段存在不少高中英语教师在教学过程中仍存在一些问题影响教学质量，不能突破陈旧教学模式、未能转变教育理念，不利于高中生培养自主学习能力，也不利于其身心健康与全面发展。本文通过阐述现阶段高中英语教学中存在的问题，就如何提高高中英语教学质量提出了相应的策略措施。

DOI 7dmxzr9ejn/4098230

作者毛海英

机构地区毛海英河南省漯河实验高中462000

出处《中国科技教育》 2013年2期

关键词高中英语教学质量存在问题策略措施

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）