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要尊重的是孩子的多元智能

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DOI 7dmx8xlyjn/4085154

作者王淼

机构地区山东省莱芜市实验中学271100

出处《中小学教育》 2018年320期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王宝祥.要尊重孩子的天性.教育学,2011-01.
2张彦钗.多元智能理论下的多元评价.教育学,2013-09.
3张永虎.尊重学生个性关注个体差异——多元智能理论启示.教育学,2006-04.
4苏龙霞.多元智能生命发展.高等教育学,2014-04.
5田华.尊重人的多样性是多元智能理论倡导的学习理念－如何满足每个学生的学习心理需求.发展与教育心理学,2004-01.
6.多元智能之——视觉空间智能.教育学,2007-07.
7吕小翠.多元智能理论之空间智能.教育学,2017-06.
8.多元智能之——视觉空间智能.教育学,2008-06.
9.多元智能之——身体运动智能.教育学,2007-06.
10向颖.感受多元智能评价的张力.教育学,2016-10.

来源期刊

中小学教育

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