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“三步教学法”助力选修模块教学

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摘要摘要戏剧表演模块教学有着与一般高中音乐教学不同的教学方法，它主要从感性入手，采用开放式体验的方式，以情动人，以美感人，重视教育的潜效应。课堂教学要以体验式为主，通过“鉴赏-揣摩-体验”三步教学法，逐步激发学生的主动性，让其参与其中，通过参与、表演进而感知，提高学生的兴趣爱好、艺术事业和审美能力。

DOI 34gg2lpw49/4074979

作者周静

机构地区 ——高中《音乐与戏剧表演》模块教学初探

出处《素教教师》 2011年8期

关键词鉴赏三步教学法开放式教学拓展

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）