首页 > 《教育学文摘》 > 2019年12期 > 新课改下初中历史教学研究

新课改下初中历史教学研究

打印

摘要摘要在新课改下，教育教学的理念在不断的发生着变化，教育教学的成功不在是单纯地通过学生的分数来衡量，对学生的评价需要从多方面进行。同时在历史课堂的教学中要保证学生能够真正地掌握和理解历史知识，并在生活实践中得到应用；要具有一定的思维能力，并能对历史进行深入的探究；要具有德育情感，建立健全的人格。本文将从历史学习、历史思维、和历史价值三个角度谈谈新课改下如何做好初中历史教学。

DOI wjv8wvq9d7/4072102

作者袁凤丽

机构地区山东省青岛市胶州市第十五中学266300

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词初中历史核心素养培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）