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浅谈新课程标准下的化学习题教学

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DOI 5jo010k0jv/4071660

作者胡树芹1齐元仁2

机构地区化学习题教学在化学课堂教学中占重要的地位，是化学教学不可缺少的组成部分。科学地实施化学习题教学，不仅有利于巩固“双基”，加深学生对所学知识、技能的理解与掌握，对发展他们的思维能力与表达能力，具有十分重要的作用。而且有利于老师了解学生学习状况，适时调整教学。因此加强新课程标准下的习题课堂教学的研究，是提高课堂效率，追求课堂最佳效益，较好的实施新课改的重要途径。笔者通过几年新课程的教学，认为要搞好化学习题教学，应该在以下方面下工夫。

出处《素教教师》 2011年15期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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