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我的英语课堂教学“谁”做主

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摘要本文从我的英语课堂教学“谁”做主这一问题出发，结合笔者的教学经验，浅要谈了教师应从四个方面努力，从而达到提高英语课堂教学效率的目的。

DOI ojzvzpnr45/4066246

作者孙淑芳

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年21期

关键词英语课堂由&ldquo 人&rdquo 做主努力的方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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