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小学数学应用题教学浅析

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DOI wjv8r9lnd7/4063602

作者张香青

机构地区〔摘要〕应用题教学在小学数学教学大纲中占有十分重要的位置，但在教学中遇到好大一部分学生就是害怕解应用题，看了题目不知从何入手，像是老虎吃天无从下手。导致产生这种情况的原因很多，为了帮助学生拓展思路，发展思维能力，笔者就数学应用题教学的策略从以下四方面谈起。

出处《教育研究》 2013年1期

关键词〔〕小学数学应用题

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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