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浅谈职业高中英语兴趣教学

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摘要摘要兴趣是最好的老师，职业高中的学生对英语没有兴趣，自然英语这门科目就学不好，兴趣可以是学习的动力，给了学生学习的热情，职业高中教学就要激发学生的兴趣，让他们感受到学习英语的乐趣。

DOI zdlqpk98jl/4050088

作者李杨

机构地区安徽省滁州市凤阳县凤阳职业技术学校233100

出处《教育学文摘》 2018年9期

关键词英语教学因材施教活跃氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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