首页 > 《医药前沿》 > 2012年14期 > 浅谈解剖学预习

浅谈解剖学预习

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要阐述《解剖学》的预习方法和意义。通过对学生预习情况的分析，结果发现通过预习不仅提高了学生的学习兴趣，更重要的是使学生能把《解剖学》学好，为以后的医学课程打下良好的基础。

DOI 3j7zovngd1/4033077

作者赵珂

机构地区赵珂(河南省驻马店市卫生学校463000)

出处《医药前沿》 2012年14期

关键词解剖学预习

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘喜军.浅谈人体解剖学的教学.公共卫生与预防医学,2010-12.
2王冬梅.坚持课前预习培养中专学生学习解剖学的能力.公共卫生与预防医学,2011-12.
3徐赞.浅谈人体解剖学教学方法.公共卫生与预防医学,2012-03.
4叶明朱有才.浅谈学习解剖学的记忆方法.公共卫生与预防医学,2011-02.
5杨瑞李坤（通讯作者）苏阳廖彦博.浅谈局部解剖学的教学体会.免疫学,2012-12.
6罗友华.浅谈《大体解剖学及组织胚胎学》.人体解剖和组织胚胎学,1994-01.
7贺立新.浅谈人体解剖学的发展与学习.文化科学,2011-07.
8李怀斌;熊克仁.浅谈在职专升本班局部解剖学教学.人体解剖和组织胚胎学,2002-03.
9连家国.穴位的解剖学特征.公共卫生与预防医学,2010-12.
10丁新玲.解剖学双语教学初探.公共卫生与预防医学,2013-12.

来源期刊

医药前沿

医药前沿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

解剖学预习

返回顶部