首页 > 《文化研究》 > 2017年1期 > 先学后教，当堂训练——以《建立网站站点》一课为例（案例）

先学后教，当堂训练——以《建立网站站点》一课为例（案例）

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI zdlqomy2jl/4020888

作者李尾琴

机构地区浙江省温州市平阳县平阳新纪元学校

出处《文化研究》 2017年1期

关键词

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1◆谭延霞.先学后教，当堂训练.教育学,2013-02.
2杨蕾.先学后教当堂训练.教育学,2015-06.
3张灵远.先学后教当堂训练.教育学,2014-12.
4邱国权.“以学定教，以学导教”——有感于“先学后教，当堂训练”.科学技术哲学,2009-05.
5胡常青.“先学后教，当堂训练”教学模式之我见.教育学原理,2002-03.
6秦培元;刘金玉.“先学后教、当堂训练”教学模式新解.教育学,2004-01.
7李姗.“先学后教，当堂训练”的实践探索.教育学,2011-12.
8杨萍.“先学后教，当堂训练”教学模式浅析.教育学原理,2013-09.
9李志坚.浅谈“先学后教，当堂训练”的实施.教育学,2014-01.
10邵学军.浅谈“先学后教，当堂训练”教学模式.教育学,2012-12.

来源期刊

文化研究

文化研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部