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初中语文课堂中幽默艺术的运用

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摘要摘要初中语文的课堂中出现一种普遍的现象，上语文课时，课堂缺乏生机和活力，学生积极性不高。本文以幽默在语文课堂教学中的作用为切入口，阐述了幽默与学生兴趣、师生关系、学生记忆、课堂气氛、学习疲劳、课堂尴尬之间的关系。

DOI 34gg1l5w49/4019755

作者尹雪芳

机构地区尹雪芳河北省宁晋县唐邱乡唐邱中学

出处《教师教育研究》 2013年1期

关键词兴趣亲和力记忆气氛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教师教育研究

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