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《高教探索》
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2011年06期
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大学英语体验教学模式初探
大学英语体验教学模式初探
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摘要
摘要体验式教学是基于现代教育思想和教学理论的一种教学方式,是“以学生为中心”、“以活动性教学为特征”,让学生通过具体体验来发现语言使用原则并能够应用到实际交流中的教学方法。体验式英语教学结合文化教学的语言教学,采用开放的,形成性的,多维度的评估体系,让学生体验自己的进步与成功,体验英语学习的快乐。
DOI
lde7ke5nj3/4016865
作者
韩伟
机构地区
韩伟
出处
《高教探索》
2011年06期
关键词
大学英语
体验式教学
教学模式
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教探索
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