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基于多元智能理论下学生评价体系的构建

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摘要摘要多元智能理论提出人的智能结构是由语言智能等八大智能理论组成，在当今新课改过程中，构建新型学生评价体系成为当前教育者的首要任务，笔者从多元智能理论出发，提出了新型学生评价体系的主要特征以及建设新型评价体系需注意的问题。

DOI g4q7xpgrd8/4015672

作者樊振宇

机构地区樊振宇（宝鸡文理学院现代教育技术中心，陕西宝鸡721007）

出处《魅力中国》 2010年10期

关键词

分类 [社会学][]

出版日期 2010年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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