上海市向明中学充满活力的教学一线

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摘要为了培养优秀高中学生创造素质，学校确立了新课程理念，构建以创造教育为核心的课程框架，以科研为引领，以改革项目为抓手，以课堂教学为主线，扎实抓好基础型课程，开发完善拓展型课程，重点发展自创性研究课程，稳步深化体验性课程。

DOI 7j6vel6rd0/400642

作者

机构地区不详

出处《新德育．思想理论教育：综合版》 2006年2期

关键词向明中学上海课程改革创造教育教育科研学校概况

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）