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普及性教育机器人的国产模块研究

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摘要摘要教育机器人在国际上发展超过30余年，而国内的起步较晚。随着近些年家庭可支配收入的持续提高以及机器人自身的诸多优势，同时伴随着学校对机器人教育的重视，机器人教育开始走入课堂，一些学校更将其列为特色作为重点培养。普及性教育机器人的国产模块的研究将有力的推进教育机器人的发展。

DOI g4q70r1od8/4004472

作者胡磊李本森

机构地区（昆明少科科技有限公司，云南昆明650041）

出处《知识-力量》 2018年8期

关键词普及性教育机器人模块

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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