首页 > 《教育学文摘》 > 2015年1期 > 谈中学语文教学中的情感教育

谈中学语文教学中的情感教育

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要《语文课程标准》中明确指出“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。”语文文本的多样性及其丰富的人文内涵，要求教师在教学中尊重学生独特的感受与体验，在教学中进行情感教育势在必行。我们应寻找心灵契合点，陶冶学生情操。

DOI 6jrmvn6yd5/3998163

作者王海品

机构地区王海品河北省辛集市马庄乡中学052360

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词教育情境创设情感体验情感升华

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1彭贺禹.谈中学语文教学的情感教学.教育学,2011-08.
2高华.中学语文教学中的情感教育.教育学,2009-07.
3admin.中学语文教学中的“情感教育”.文化科学,2019-03.
4孙红梅.中学语文教学中的“情感教育”.教育学,2010-01.
5张栋霞.中学语文教学呼唤情感教育.教育学,2011-12.
6黄启杰.浅谈中学语文教学中的情感教育.教育学,2011-01.
7admin.浅论中学语文教学中的情感教育.文化科学,2019-02.
8杨玉秋.再谈中学语文教学中的情感教育.教育技术学,2011-12.
9代子顺.探究中学语文教学中的“情感教育”.教育学,2016-02.
10刘春.中学语文教学中的情感教育尝试.文化科学,2011-07.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育情境创设情感体验情感升华

返回顶部