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促进青年教师专业成长的三种途径
促进青年教师专业成长的三种途径
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摘要
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DOI
g4q7o6yod8/3992472
作者
张春艳
机构地区
北京市顺义区牛栏山第二小学101300
出处
《中小学教育》
2019年356期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年356期
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