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构建和谐高效的小学数学生态课堂
构建和谐高效的小学数学生态课堂
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摘要
摘要生态课堂是小学数学教师推崇的一种学习方式,是建立在尊重学生学习主体地位的基础上的。在这样的课堂上,教师会站在学生的角度思考问题,设计教学活动,促进学生的数学领悟,提升他们的数学学习层次。
DOI
pd55zg5ld7/3990247
作者
章迎弟
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校
出处
《文化研究》
2017年6期
关键词
生态课堂
小学数学
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2017年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化研究
2017年6期
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