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探究创新,让数学课堂充满活力
探究创新,让数学课堂充满活力
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摘要
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DOI
5jo03en3jv/3989760
作者
叶传林
机构地区
江苏省南京市临江高级中学211102
出处
《教育学文摘》
2018年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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