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让英语课“活”起来

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摘要摘要本文从课堂气氛、课堂教学、学生主体、三个方面结合笔者的教学实践进行阐述，引领学生实现积极向上、轻松愉悦、富于激情的英语课堂学习，让英语课堂焕发出生命的活力。

DOI n49xzmgq4y/3978259

作者高静

机构地区高静河北省武安市第五中学056300

出处《中小学教育》 2010年12期

关键词英语课堂激活生命活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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