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试论如何提高语文阅读课教学的效果

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DOI 5joprevndv/3975784

作者张金红

机构地区【摘要】：阅读教学的目的是学习和掌握现代文朗读、默读、精读、泛读、比较阅读等方法,进一步提高现代实用文章的解析能力,理清文章思路,概括要点,把握中心意思,了解写作特点,评价内容和形式特点,并从中吸取有益成分。激发学生求知欲望,培养学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，明确问题,确立阅读目标，自主探索,筛选目标信息，切磋问难,提高阅读效能，全面锻炼学生的“听、说、读、写”的能力,要真正达到“读书以致用”的目的还有待于每位老师和学生的努力。

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年2期

关键词阅读教学阅读兴趣习惯学生主体筛选

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校园导刊：教育版

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