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教师专业能力对学生厌学心理的影响

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摘要摘要在中国不完善的教育体制下，中学生的厌学心理现象普遍，已成为社会广泛关注的中学心理问题。中学生的主要任务是学习，在校时间长，与教师相处时间长，教师专业素质对中学生学习心理有潜移默化的影响。本文主要探究教师的专业能力对中学生厌学心理的影响，从中学生的认知、个性特点出发，对当代教师的教育教学能力和师生关系处理能力提出要求。

DOI 0dppe02kd2/3973069

作者蔡舒雅

机构地区蔡舒雅

出处《心理医生》 2015年11期

关键词厌学教师专业能力中学生认知个性特征

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2015年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）