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把学生带入语境上好大学英语听说课

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摘要从语境的概念和特点出发,指出了语境在外语学习的输入和输出中的重要作用,并针对目前大学英语听说课存在的种种脱离语境的情形,探讨了真正把学生带入语境,提高大学英语听说课教学质量的几个措施.

DOI 6jrv28zxd5/397063

作者胡兰英 ;傅昀

机构地区不详

出处《桂林师范高等专科学校学报》 2005年4期

关键词语境大学英语听说课语境的作用脱离语境进入语境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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