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素质教育在英语教学中的实施刍议

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DOI 5jopyg5ndv/3963712

作者陈乐敏

机构地区在大学的“精英教育”逐渐向“大众教育”迈进的今天，英语教学面临了更大的挑战：传统教育的“重语法、重阅读”使得大学生的听说运用能力普遍较低。要真正提高学生的外语水平，必须改变以往以教师为课堂中心的教学模式，充分发挥学生的积极性和主动性，这样才能培养出高素质应用型人才。

出处《青年文学家》 2009年2期

关键词

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2009年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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