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《教育学文摘》
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数学教学中“少与多”的巧用
数学教学中“少与多”的巧用
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摘要
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DOI
rdxpnyy14l/3961473
作者
尹松丽
机构地区
湖北省十堰市竹山县实验小学442200
出处
《教育学文摘》
2017年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2017年4期
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