首页 > 《文化研究》 > 2016年9期 > 让生态之花在小学语文课堂幸福绽放

让生态之花在小学语文课堂幸福绽放

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要回归原始，追求自然和淳朴，让自由和灵动激活语文课堂。如此，教师会将更多的注意力集中在孩子们的身上，注意他们的情感变化，重视他们的探讨状研究，灵活应对，因材施教，因势利导。本文就如何构建小学语文生态课堂进行了探讨，以供参考。

DOI rj8qrl6kj0/3958158

作者张琦

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《文化研究》 2016年9期

关键词小学语文生态课堂课堂教学

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李婷.让美育之花在小学语文课堂尽情绽放.教育学,2016-03.
2孙国强.让德育之花在语文课堂中绽放.教育学,2019-06.
3佘雪姬.让思维之花在语文课堂绚丽绽放.教育学,2011-03.
4彭翔凌.让生命之花在语文课堂中绽放.教育学,2017-01.
5王红艳.让美丽的思维之花在语文课堂中绽放.教育学,2015-12.
6殷培妮.让学生的个性之花在语文课堂上绽放.教育学,2010-01.
7王琼奎.多媒体让情感之花在语文课堂尽情绽放.教育学,2013-11.
8冯春梅.让德育之花在语文课堂上自然绽放.文化科学,2009-03.
9沙园园.如何让互动之花在小学语文课堂教学中绽放.教育学,2019-02.
10肖丽姣.让德育之花在小学高年级语文课堂上绽放.教育学,2023-04.

来源期刊

文化研究

文化研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文生态课堂课堂教学

返回顶部