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如何让小学语文课堂充满活力更加高效

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摘要摘要如何点燃学生思维的火把，开发学生智慧的潜能，唤醒学生创造的天性？根据多年的教学实践，笔者认为，教师走进课堂的首要任务就是要调动学生的情绪，让学生想学、愿学、乐学。只有当学生智慧的火花被点燃时，只有当学生情感的闸门被开启时，学生才会想学、愿学。

DOI 7dmkvnxv4n/3956278

作者庞华

机构地区陕西省咸阳市泾阳县兴隆中学（小学部）713700

出处《教育学文摘》 2019年8期

关键词小学语文活力高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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