中职旅游专业学生工匠精神培育的实践探索

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    摘要 摘要在开展中职旅游专业教学中,仍然存在一定的问题,有待进一步优化提升。作为旅游专业教师要采取多元路径,激活并释放学生的思维,提升学生自身对于旅游专业知识的认知效果,实践中职旅游专业教育创新目标,培养学生"工匠精神"。本文立足中职旅游专业课堂教学环节,分析"工匠精神"的内涵与价值,探索提升中职旅游专业学生"工匠精神"的具体策略。
    作者 陈海凤
    机构地区 陈海凤
    出处 《中国教工》 2019年7期
    出版日期 2019年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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