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近百年来我国中小学武术教材沿革启示

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摘要采用文献资料法和逻辑分析法对近百年来我国中小学武术教材的沿革历史进行了研究，揭示了我国中小学武术教材沿革的规律和特点，并根据体育与健康课程标准提出个人对武术教材的改革与发展的一些设想。

DOI rdx90ym1dl/395025

作者李先长;刘洪涛

机构地区不详

出处《贵州体育科技》 2005年4期

关键词中小学武术教材改革

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2005年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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