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如何提升中学语文课堂阅读教学

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摘要摘要语文教师着力加强阅读学修养，切实提高教书育人的本领，应是摆在我们每个语文教师面前的新课题。作者从“学会并善于探究文本能有效提升教师自身的专业素养”等六个方面进行了阐述。

DOI 3j78glkgd1/3944253

作者王世春

机构地区江苏省丹阳市司徒中学王世春212333

出处《未来教育家》 2018年11期

关键词语文教师阅读学修养途径方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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8苏桂芳.如何优化中学语文课堂教学.文化科学,2010-09.
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10郑美.如何优化中学语文课堂教学.课程与教学论,2010-02.

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