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浅谈如何提高初中数学课教学效果

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摘要摘要大家都知道，数学学习是再创造再发现的过程，必须要主体的积极参与才能实现这个过程。新课程理念下，激发学生积极参与课堂教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力和创造思维能力，是《课标》对我们提出的要求。本文笔者从下课程理念下数学课堂的几点做法来谈论课堂教学效果的问题，仅供同仁们参考。

DOI odwp58k9jk/3942780

作者周道英

机构地区周道英陕西省富县直罗初级中学727503

出处《中小学教育》 2011年3期

关键词新课程理念数学课堂教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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