首页 > 《教育现代化》 > 2005年12期 > 试谈如何在游戏活动中培养幼儿的自主性

试谈如何在游戏活动中培养幼儿的自主性

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要自主性是幼儿自身成长、发展的重要标志．也是新世纪人才必备的重要个性品质。游戏活动更是幼儿在参与体验的同时，充分发挥其自主性．培养其多种能力发展的好机会。同时，也使教师感受到在与幼儿互动时的乐趣、喜悦、成功．逐渐了解“抛接球”的艺术。

DOI ojzl7vpyd5/394070

作者黄静

机构地区不详

出处《教育现代化》 2005年12期

关键词游戏活动自主性幼儿培养个性品质世纪人才

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈江美.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2021-04.
2冯秀敏.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2021-04.
3宋胡琼.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2020-10.
4张文烨.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2021-07.
5帕提古丽·黑力力.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2021-04.
6李雨薇,薛淞.如何在游戏中培养幼儿的自主性.教育学,2024-03.
7杨丽珺.如何在区域活动中培养幼儿的自主性.教育学,2019-04.
8冯旭权.如何在区域活动中培养幼儿的自主性.教育学,2017-02.
9傅惠飞.解读如何在区域活动中培养幼儿的自主性.教育学,2020-12.
10佟文华.区域游戏活动中幼儿自主性的培养.教育学,2023-11.

来源期刊

教育现代化

教育现代化

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

游戏活动自主性幼儿培养个性品质世纪人才

返回顶部