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一大追求，五大带入

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DOI 0dpp5eywd2/3925745

作者顾健鑫（海门市东洲小学江苏海门226100）

机构地区【摘要】“文化语文”之路，是一条追寻民族文化的诗意之路，是基于儿童教育的生态之路，是回归母语文化的改革之路。我们的文化语文课堂以文化为中心，力求“五大带入”：艺术带入、生活带入、活动带入、情感带入、智慧带入。

出处《文科爱好者》 2009年6期

关键词文化语文艺术生活活动情感智慧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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