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谈谈如何提高高中生英语阅读理解能力

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摘要摘要开展学习者阅读培训对于培养学习兴趣，提高阅读效率有着积极的意义。在这方面，老师的职责不仅仅是提供知识，而且是提供可供学生自己从本文中提取意义的策略和方法。所谓的“授之以鱼，不如授之以渔”，只有通过培养学生养成良好的阅读习惯，使学生自如地运用各种策略，阅读效率才能得到真正提高。

DOI zdlwnyq8jl/3922288

作者林如

机构地区谈谈如何提高高中生英语阅读理解能力

出处《科学教育家》 2009年5期

关键词差异课文人文素养方法和技巧

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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