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班主任——科任老师与学生关系的桥梁
班主任——科任老师与学生关系的桥梁
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摘要
未填写
DOI
0dpp52zxd2/3921621
作者
程海燕(林州市第三职业高中,河南林州456550)
机构地区
摘要:教学中,让学生了解老师,树立科任老师的威信;让老师了解学生,增进师生友谊;巧妙处理好科任老师与学生的纠纷,融洽师生关系;尊师爱生,共奏和谐乐章。
出处
《科学之友》
2009年7期
关键词
了解
增进
处理
和谐
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学之友
2009年7期
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