首页 > 《科学教育家》 > 2009年4期 > 初中数学课堂教学要联系生活实际

初中数学课堂教学要联系生活实际

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要以学生发展为本，把学生已有知识和生活经验作为数学教学的主要资源，这样才能使学生乐于学习，才能使学生真正做到学“有用的数学”。而传统教学中，不重视实践，只注重数学知识的灌输，从而使学生产生了严重的厌学情绪。解决这一问题，数学课堂教学联系生活实际是一个重要策略。

DOI pd5wr0mgd7/3921495

作者何俊山

机构地区初中数学课堂教学要联系生活实际

出处《科学教育家》 2009年4期

关键词数学教学生活实际

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1宫晓玲.课堂教学要联系实际生活.教育学,2010-12.
2冯建明.初中数学课堂教学与生活联系.教育学,2019-01.
3李祖晖.初中数学课堂教学与生活联系.教育学,2019-06.
4林居振.联系生活实际，提高小学数学课堂教学效率.教育学,2017-10.
5林吉宁.浅议联系生活实际，提高数学课堂教学效率.教育学,2012-12.
6代述杰.浅谈初中数学课堂教学与生活联系.课程与教学论,2019-03.
7丁建英.浅谈初中数学课堂教学与生活联系.教育学,2011-12.
8徐利平.数学课堂联系生活实际的点滴教学.教育学,2011-12.
9蔺宗祥.联系生活实际激发学生兴趣——浅谈小学数学课堂教学.科学技术哲学,2009-05.
10牟海涛.关于联系生活实际优化小学数学课堂教学的探索.教育学,2021-05.

来源期刊

科学教育家

科学教育家

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学教学生活实际

返回顶部