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颜元实学教育思想形成原因探析

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摘要颜元实学教育思想的产生,既是时代发展的需要,也与学术思想发展的特点相关,而这一经世致用教育思想之所以产生于明清之际,与西学东渐也不无关系,同样,颜元自身的转变也对这一思想的产生起到了催化作用.

DOI 7dm6n8vvjn/391654

作者王瑜

机构地区不详

出处《信阳师范学院学报：哲学社会科学版》 2005年5期

关键词颜元实学西学东渐经世致用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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信阳师范学院学报：哲学社会科学版

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