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新课改下如何展现高中历史课的独特魅力

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摘要摘要培养学生的思维能力是新课程标准下中学历史教学的中心任务之一。教学中只有让学生真正掌握了历史科学的思维方法，才能算最终有效地培养了学生的思维能力。培养中学生历史思维能力应当依据中学生的心理发展特点，按照教学设计的原则，有步骤、有计划地在历史教学中实施。

DOI pd5wv02wd7/3908147

作者樊永红

机构地区樊永红河北省邯郸市永年县实验高级中学057150

出处《素质教育》 2013年4期

关键词历史教学积极性思维能力思维习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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