常见学校传染病的预防与控制分析

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    摘要 摘要目的探讨各类学校常见传染病预防和控制情况。方法2016年6月至2017年6月,对某市各类托幼机构和学校65所予以抽取,其中中专院校6所,中小学40所,托幼机构20所。制定学校常见传染病防控调查表,对各级院校传染病防治制度或体系制定率、防治措施落实率、校卫生室和医院传染病管理条目制定率展开对比。结果中专学校主管校长责任制设定率及病例登记、学生缺勤原因掌握、学生健康体检落实率均低于托幼机构和中小学(P<0.05)。托幼机构入院接种证查验制度建立率、开展查漏补种率明显高于中小学、中专学校(P<0.05)。中专院校医疗废物集中处理率明显高于其它院校,托幼机构消毒隔离率明显高于其它院校(P<0.05)。结论加强学校常见传染病的预防和控制工作,可为学生正常生活和学习提供一个相对安全、健康的场所,维护学生身心健康,保障学校工作正常工展。
    作者 章柏林
    出处 《心理医生》 2017年35期
    出版日期 2017年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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