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提高初中学生语文阅读能力的探讨

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DOI n49xy6qz4y/3892511

作者马秀英

机构地区语文阅读教学是语文教学的重要组成部分阅读能力是由识读、记忆、理解、分析、概括、评价等一系列环节组成的。

出处《现代教育教学探索》 2009年5期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张莹.如何提高初中学生语文阅读能力.教育学,2018-04.
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来源期刊

现代教育教学探索

现代教育教学探索

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