摘要
摘要物理学是一门以实验为基础的学科，通过学习让学生知道如何去观察物理现象，掌握解释这些现象规律，可很多学生往往在学习过程中会碰钉子，有疑难，出现了学习障碍，慢慢地会对物理知识的学习失去兴趣和信心，甚至有些学生会放弃对物理知识的学习。如何增强学生学习物理知识的兴趣，如何通过教学方法和教学手段调动其学习积极性，如何培养学生的问题意识，促进学生经常动脑思考，动手实践呢？显然，激发学生主体参与到物理实验教学中来，唤起学生强烈的求知欲，对培养学生的学习兴趣，发展学生的能力创新，起到非常重要的促进作用。
出版日期
2019年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
